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          polytoday:生物群落的一天

          一年级最近花了一些时间来学习生物群落,形成响应共享物理气候独特的生物群落。学生们被分成小组,并通过电台旋转:沙漠研究和发现,动物的足迹(林地生物),藏头诗诗(海洋),一个形态蝴蝶工艺,以及一台集中分拣和制图极地动物。
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